英语学习在语音、词汇、文化背景以及精听与泛听相结合方面有着显著的方法与步骤。
语音是英语学习的基石。考生平时需要养成大声模仿朗读的习惯,模仿英美人士的说话技巧,包括重音、节奏、连读、爆破以及语调变化等。每一个音节、每一个语调都承载着语言的美感和表达力,掌握好语音,才能更准确地传达出英语的神韵。
词汇是英语听力的基础。扩大词汇量,就能在英语的世界中更加游刃有余。按照英语课程标准的要求,初中毕业生需要掌握1500到1600个单词以及200到300个习惯用语或固定搭配。这些词汇是构建听力理解的高楼大厦的砖瓦,也是表达思想的丰富素材。
了解西方文化,掌握英美与中国文化习俗习惯的差别、英语国家的风土人情、礼仪等方面的知识,是英语学习的重要组成部分。文化背景的熟悉能帮助我们更好地理解英语,更深入地感受英语的魅力。
精听与泛听相结合是提升听力的有效方法。精听要求学生摒弃自虐式的反复听,如果听了三遍还是不懂,就应该寻求帮助,查找听力盲点,并背诵这些盲点直至脱口而出。这是一种提升听力技巧、锻炼听力耐力的过程。而泛听则要求学生选用一些口语教材或有趣的小故事,以熟悉英语发音,提升语速、语音、语调、连读、弱读的能力,同时扩大知识面。泛听是一种享受,只需听懂大概意思就能带来满足感。
英语学习是一个综合的过程,需要我们在语音、词汇、文化背景以及听力技巧方面全面提升,这样才能更好地掌握这门世界性的语言。