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一、小数的乘法和除法。这一部分内容，是在学生已经掌握了整数四则运算和小数加、减法的基础上进行的深化教学。我们致力于培养学生的小数四则运算能力，让他们在原有的知识架构上进一步拓展，掌握小数的乘法和除法运算。
二、简易方程。在这一单元，我们将引导学生进入符号的世界，用字母表示数，理解等式的性质。我们将一起解简单的方程，用方程来表示等量关系，进而解决日常生活中的实际问题。这个过程将帮助学生进一步发展他们的抽象思维能力，提高解决问题的能力。
三、多边形。在空间与图形方面，本册教材安排了对物体的观察和多边形的面积两个单元的学习。我们将通过丰富的数学活动，让学生在探究学习的过程中，能从不同方位辨认物体的形状和相对位置。我们将探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，以及图形之间的转化。学生将掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式，并了解这些公式之间的关系。在这个过程中，我们将渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，以促进学生空间观念的进一步发展。
四、统计与概率。本册教材将引导学生接触可能性和中位数的知识。通过操作和实验，学生将体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，学会计算一些事件发生的可能性。我们还将在平均数的基础上介绍中位数，使学生理解平均数和中位数各自的统计意义、特征以及适用范围。这将帮助学生进一步体会统计和概率在现实生活中的作用，让他们更深入地了解数据的处理和解读方式。